KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM)

Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)

Belajar adalah kegiatan yang dilakukan dimana dapat merubah perilaku peserta didik dan memperoleh sesuatu yang baru atau yang sebelumnya tidak tahu menjadi tahu. Pengalaman adalah proses dan peristiwa yang dialami oleh seseorang dalam kehidupannya yang terjadi pada suatu waktu. Pengalaman belajar merupakan suatu  proses dan peristiwa yang dialami oleh setiap individu khususnya siswa dalam ruang kelas diamana sesuai dengan metode ataupun strategi pembelajaran yang diberikan oleh masing-masing pendidik, selain itu menjadi seorang pendidik harus memperhatikan pengalaman yang siswa peroleh ketika proses belajar mengajar maka pendidik harus merencanakan ataupun membuat kegiatan belajar menjadi efektif sehingga dapat mencapai tujuan kegiatan pembelajaran yang lebih baik. Didalam kegiatan belajar mengajar yang utama itu harus mempunyai sebuah tujuan pembelajaran diamana ketika proses pembelajaran atau aktivitas belajar guru dan siswa dapat tercapai dengan adanya sebuah perencanaan tujuan pembelajaran tersebut, setelah adanya tujuan pembelajaran kemudian ada aktivitas belajarnya dimana didalam aktivitas belajar mengajar tersebut pendidik dapat menerapkan tujuan apa yang sudah direncanakan sebelum proses pembelajaran berlangsung, setelah melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar maka pendidik harus memperhatikan individu peserta didik yang mana dalam kegiatan pembelajaran tersebut peserta didik diharapkan mampu menegembangkan potensinya sehingga peserta didik dalam belajar akan lebih aktif oleh karena itu pendidik harus benar-benar kreatif dalam menyusun ataupun merancang strategi ataupun metode yang direncanakan sehingga dalam kegiatan belajar mengajar tidak membosankan dan peserta didik mampu mengembangkan potensi dari masing-masing peserta didik, meskipun didalam pembelajaran berkelompok pendidik tidak hanya memperhatikan kelompok saja karena dengan memperhatikan individu peserta didik pendidik mampu mengetahui dari masing-masing peserta didik dan bisa menyesuaikan kegiatan mengajarnya dengan masing-masing karakteristik peserta didik tersebut, oleh karena itu sebelum kegiatan pembelajaran dimulai pendidik harus menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberi sebuah informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan sehingga peserta didik akan faham apa yang akan dilakukan pada saat proses belajar mengajar berlangsung sehingga dapat mendorong siswa lebih aktif dan kreatif.